Le déroulé du bilan

1ère Séance :OBJECTIF

Poser le cadre et trouver un langage commun, des références, et des points de repères pour permettre la suite du bilan

Rappel des modalités du bilan et des étapes
Mise au point du calendrier
Etude du parcours du bénéficiaire, analyse, faits saillant, constantes,
Reformulation de ses objectifs
Mise en main des « fiches bilan »
Inter séance : travail sur les fiches, préparation du travail sur le poste actuel

Identifier les compétences actuellement mises en œuvre et l’environnement relationnel dans lequel elles le sont,
Identifier les préférences cognitives du bénéficiaire et les conséquences sur ses positions dans sa vie professionnelle
« Quoi de neuf » ?
Analyse du poste, degré de maîtrise des activités et zone de plaisir et d’excellence
Identification des compétences mises en œuvre et des compétences transférables
Identifier la nature et la qualité du réseau relationnel
1er travail sur les compétences transférables
Inter séance : travail sur les fiches, identification des compétences, savoirs, savoir-faire, comportement, savoir-être

Identifier les connaissances et compétences que se reconnaît le bénéficiaire, et les observations du consultant,
Poursuivre l’identification des préférences du bénéficiaire, « choix professionnel »
« Quoi de neuf » ?
Lister les connaissances, savoirs et savoir-faire
Poursuite du travail sur les compétences ; en fonction des résultats de la page de points, permet d’identifier l’accès à la méthode et au raisonnement
Inter séance : travail sur les fiches p 27, 28, 29. Questionnaire de positionnement relationnel

Identifier les modes relationnels du bénéficiaire et leurs effets
« Quoi de neuf » ?
Analyse des fiches sur l’image/hiérarchie, collègues, subordonnés, amis
Position face au conflit
Analyse du questionnaire renseigné à la fin de la séance précédente
Echange avec le bénéficiaire pour valider la lecture des résultats et les pistes de progrès
Questionnaire sur les valeurs et les besoins
Inter séance : travail sur les fiches, rédaction personnelle du bénéficiaire sur la synthèse de ses ressources

Identifier les valeurs et motivations du bénéficiaire envisager le projet
« Quoi de neu f » ?
Travail sur ce qui motive, ce qui fait que l’on se lève le matin, sur une vie réussie
Travail sur ce qui est important pour le bénéficiaire, sur son « biotope » professionnel ou « cahier des charges de l’activité future »,
Analyse du questionnaire renseigné à la fin de la séance précédente,
Echange avec le bénéficiaire pour valider la lecture des résultats et les pistes de choix
Esquisse du projet professionnel
Scénario d’évolution
Les postes envisagés, le référencement ROME
Les manques et les formations envisagées
Les atouts des différents choix
Inter séance : travail sur les fiches, ébauche du projet par le bénéficiaire et du cahier des charges, recherche dans les petites annonces